SESSIÓ 18 (1-12-11) (Treball en grup fora l'aula)
Com crear un projecte innovador?
Un dels objectius de l'assignatura era fer un projecte d'innovació educativa. Per poder-lo dur a terme, el primer és saber quins apartats ha de tenir:
- Context on es planteja la innovació i antecedents.
- Fonamentació/justificació de la necessitat (propòsit)
- Anàlisi DAFO
- Descripció del projecte
- Objectius (Què volem aconseguir?)
- Agents implicats (Tots aquells que participin en el projecte)
- Element/s subjecte/s a canvi (Qui és l'afectat que ha de millorar)
- Estratègies (activitats i planificació)
- Recursos (inclou pressupost econòmic)
- Avaluació/Indicadors (elements per a validar la idoneïtat durant l'execució i al final del mateix)
- Conclusió (Què hem obtingut?, s'han complert els objectius?, proposta de millora)
Tots els apartats són importants, però faig èmfasi en l'anàlisi DAFO, ja que abans de prendre qualsevol decisió, és imprescindible realitzar un diagnòstic de l'organització per tal d'aprofitar les oportunitats detectades i preparar a l'organització contra les amenaces tenint consciència de les debilitat i fortaleses.
Es farà un anàlisis intern (lideratge, estratègia, persones, recursos i processos) per detectar fortaleses (En què ens diferenciem de la competència?, Què sabem fer millor?) i debilitats (posició desfavorable respecte a la competència). I també es realitzarà un anàlisis extern (mercat, sector i competència) per detectar les oportunitats (negocis, mercats,...) i les amenaces (factors que poden posar en perill la supervivència de l'organització).
